插上創(chuàng)意的翅膀 伴你“童”行

為落實(shí)衡陽(yáng)市“藝術(shù)童伴——留守兒童關(guān)愛工程”，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興，用藝術(shù)溫暖留守兒童，5月23日，我校美術(shù)支教隊(duì)和學(xué)生志愿者一行前往衡山縣白果中心完小，給孩子們上了一堂別開生面的創(chuàng)意美術(shù)課。

“大家見過會(huì)游泳的鞋嗎？見過有翅膀的剪刀嗎？”支教老師吳丹正在給孩子們講述創(chuàng)意的由來和繪制方法，在課堂中，學(xué)生充滿好奇地探尋創(chuàng)意繪畫的制作過程和方法，根據(jù)“節(jié)約”這個(gè)主題，孩子們爭(zhēng)先恐后將自己的創(chuàng)意表達(dá)出來，同時(shí)課堂上通過老師的引導(dǎo)，同學(xué)們積極思考如何更好地節(jié)約資源，并將其想法融入自己的作品中，在繪畫過程中，一個(gè)三年級(jí)孩子說道：“原來畫畫還可以這樣有趣”。

   “孩子們的想法太豐富了，他們的創(chuàng)意美術(shù)作品真的出乎意料。”在講完課后，支教老師對(duì)孩子們表示贊許。上完課后，白果中心完小的肖晴老師針對(duì)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及后續(xù)的課程安排與支教隊(duì)伍做了對(duì)接，以便更好地將德育融入創(chuàng)意美術(shù)中，讓孩子們更好地成長(zhǎng)。